נושא
שקרים, לקיחת דברים, שיתוף בצעצועים ונימוסים — בלי בושות ובלי הטפות.
4 מאמרים בסדר קריאה מומלץ
לא חוקרים ולא דורשים הודאה. בגיל הרך שקר הוא בדרך כלל בריחה מרגע לא נעים, לא רמאות. אמרו בשקט מה אתם רואים, טפלו במה שקרה בפועל, והמשיכו הלאה. ככל שהתגובה שלכם צפויה ורגועה יותר, כך הצורך לשקר נעלם מעצמו.
לקריאת המאמרמחזירים אותו יחד עם הילד, בשקט ובלי דרשה. בגיל הרך רכוש עדיין אינו מובן במלואו, ולקיחה אינה גניבה. ההחזרה עצמה היא הלימוד — היא מוחשית, קצרה ולא משפילה. הצגה מול אנשים או תיוג הילד כגנב רק מלמדים אותו להסתיר טוב יותר.
לקריאת המאמרלא. ילד שנלקח ממנו צעצוע כדי לשתף לומד שרכוש אינו בטוח, ונצמד לחפצים חזק יותר. עדיף לאפשר לו לסיים ואז להעביר לילד הבא. שיתוף אמיתי מתפתח מגיל שלוש ומעלה, מתוך ביטחון ולא מתוך לחץ.
לקריאת המאמרבעיקר בהדגמה ולא בתזכורות. כשההורים אומרים תודה ובבקשה זה לזה ולילד עצמו, המילים נכנסות מאליהן. הנחיה חוזרת מול אורחים מייצרת מילה ריקה ומבוכה. נימוס אמיתי נבנה מהתחשבות יומיומית בבית, לא מהופעה נכונה מול אנשים.
לקריאת המאמרשיחת היכרות של 20 דקות, ללא עלות וללא התחייבות. נבין יחד מה קורה בבית ונתאים לכם מדריך הורים מטעם המרכז.